• Sommaire
  • Introduction
  • La bienveillance est une arme absolue
  • Référents pédagogiques de Bac 2
  • Eléments principaux
  • Au début de l'année
  • Avant le stage DM
  • Après le stage DM
  • Ma situation actuelle
  • Eléments secondaires
  • Conférence de Perrine Bigot
  • Les lois naturelles de l'enfant
  • Observations des apprenants Bac 2
  • Mon projet en cycle 3
  • Mon autogestion en cycle 3
  • Référents
  • L'axe du développement personnel
  • Le schéma d'éveil
  • L'axe de l'autogestion
  • La pédagogie par projets
  • La différenciation
  • Les intelligences multiples
  • La dyslexie
  • La dysgraphie
  • La dysorthographie
  • La dysphasie
  • La dyspraxie
  • La dycalculie
  • Le TDA-H
  • Sociotic
  • Mon opinion à propos des technologies à l'école
  • Questionnement
  • Perspectives de développement
  • Le numérique en stage
  • Conclusion
  • Conclusion
  • Bibliographie
  • Référents pédagogiques de Bac 3
  • Qui suis-je en Bac 3 ?
  • L'autonomie selon Denis Brosteau
  • Identité professionnelle
  • Les ateliers autonomes
  • Les ateliers vécus en classe
  • Les classes flexibles
  • Les centres d'autonomies
  • Les types d'apprentissages
  • Ma classe idéale
  • Outdoor éducation
  • Mes traces